Living Lab: Rotación de cultivos entre explotaciones: Desarrollo de servicios y herramientas de apoyo a la innovación
Condado de Trøndelag, Noruega
El objetivo del Living Lab noruego era apoyar el desarrollo de métodos y herramientas de asesoramiento que apoyen la cooperación entre agricultores para establecer rotaciones de cultivos más diversas -tanto en explotaciones individuales como «compartidas» entre explotaciones-, incluyendo combinaciones más diversas de diferentes tipos de cultivos de cereales, praderas temporales (sembradas), patatas y/o verduras.
Contexto, tema y grupo objetivo
| El Living Lab se integró como parte de un proyecto de rotación de cultivos organizado por el Servicio de Extensión Agrícola de Noruega Trøndelag (una cooperativa de agricultores). Los asesores de la cooperativa, además de los agricultores de la región, fueron los principales destinatarios. |
| El condado de Trøndelag está situado en el centro de Noruega y es una de las tres regiones más importantes para la agricultura del país, con un total de 5.600 explotaciones. Las actividades agrícolas más comunes son la ganadería lechera y la producción de cereales. Una proporción significativa (31%) de la tierra cultivable del condado se destina a la producción de cereales, con rotaciones de cultivos especializados que suelen incluir un 85% de cebada, un 10% de avena y un 5% de trigo. También se utilizan pequeñas superficies de tierra cultivable para la producción de patatas y hortalizas. |
| Las rotaciones de cultivos en las explotaciones individuales de la región han tendido a ser muy especializadas y en algunos casos son simples monocultivos. Es necesario diversificar las rotaciones de cultivos para: a) mejorar la fertilidad del suelo, la salud de las plantas y el rendimiento; b) reducir la necesidad de fertilizantes y pesticidas (y, por tanto, los costes); y c) producir, en consecuencia, beneficios económicos para los agricultores. Una opción para introducir cultivos adicionales en la rotación es la cooperación entre explotaciones vecinas, especialmente cuando éstas están especializadas en cultivos complementarios. |
| Por ejemplo, un agricultor especializado en el cultivo de cebada y patatas que estuviera situado junto a una explotación lechera podría introducir un cultivo de hierba para ensilar en su rotación mientras su vecino sembraba cebada o patatas en uno o varios de sus campos de hierba durante el mismo periodo. |
Contacto del socio y de la persona responsable
Ruralis
Egil Petter Stræte,
egil.petter.strate@ruralis.no
Gunn-Turid Kvam,
gunn.turid.kvam@ruralis.no
Ruralis colabora con el Servicio Noruego de Extensión Agrícola Trøndelag (Astrid Johansen, astrid.johansen@nlr.no)
La historia del Living Lab
El Living Lab comenzó en otoño de 2017. Las actividades iniciales del Living Lab se centraron en el establecimiento de la comunicación, la creación de confianza y la organización de rutinas de trabajo con el proyecto de rotación de cultivos en el que se integraba el Living Lab.
| Se desarrollaron tres «diálogos» principales entre los agricultores participantes, los asesores y los investigadores: El primer diálogo fue entre los asesores y los agricultores. Los asesores se pusieron en contacto con grupos de agricultores con experiencia en la rotación de cultivos con el fin de aprender de ellos. Durante las entrevistas personales y los grupos de discusión, los investigadores se informaron sobre las condiciones más apropiadas para cooperar con los agricultores y debatieron los posibles elementos de un nuevo servicio de asesoramiento. El tercer diálogo se produjo entre los asesores y los investigadores durante las reuniones para a) compartir los conocimientos y la experiencia de los diálogos que mantuvieron con los agricultores; b) reflexionar sobre estas experiencias, y; c) debatir ideas y conceptos para un nuevo servicio de asesoramiento agrícola. |
| Por desgracia, el elemento de cocreación del Living Lab se retrasó y no se completó. El proyecto de rotación de cultivos se reorganizó con un nuevo propietario, un nuevo jefe de proyecto y una reducción del presupuesto y las actividades. La falta general de conocimientos y experiencia con la metodología del laboratorio viviente limitó el progreso de su aplicación. Los asesores de la granja y los investigadores estaban ocupados con otras tareas y no siempre podían participar en el Living Lab. El Living Lab empezó bien y se dedicó el tiempo adecuado para que todos los participantes se conocieran y desarrollaran la apertura y la confianza necesarias. Sin embargo, las restricciones de Covid-19 a partir de marzo de 2020 detuvieron el Laboratorio antes de que pudiera completarse el proceso de cocreación. |
Lecciones aprendidas
| Existencia de un problema u oportunidad Los participantes en un Living Lab deben reconocer que algo es un problema o que existe una oportunidad que explotar. Sin ese reconocimiento no hay base para establecer un Living Lab ni motivación para dedicarse a él. |
| Asociación y cooperación Los participantes en un Living Lab deben reconocer que la cooperación entre varios socios tiene el potencial de desarrollar una solución a un problema o aprovechar una oportunidad. Un Living Lab no tiene por qué implicar una amplia asociación con muchos participantes, pero en algunos casos será necesario. |
| Motivación, compromiso y apropiación Los participantes deben apropiarse del proceso del Living Lab. Sin esta apropiación, es difícil cooperar y progresar. Por lo tanto, un Living Lab debe ser realista de llevar a cabo y estar diseñado / gestionado para abordar las necesidades reales de los participantes. Si falta la motivación, puede ser necesario adaptar el Living Lab y centrarse en necesidades más relevantes.Lo ideal es que la financiación esté lista antes de empezar para que los participantes sepan que tienen un presupuesto. Todas las actividades que se espera que se financien con este presupuesto deben estar bien definidas. |
| Facilitación y cooperación Un Living Lab necesita el apoyo de un facilitador con la competencia e independencia necesarias para ayudar a los participantes, incluidos aquellos que han asumido la propiedad del trabajo y/o la responsabilidad de dirigir el proceso. La confianza mutua es esencial para una cooperación eficaz con un facilitador. |
| Servicio de asesoramiento La creación de un servicio de asesoramiento para apoyar la cooperación entre agricultores con el fin de establecer más rotaciones de cultivos «compartidas» entre explotaciones agrícolas fue compleja y exigente. Los asesores necesitaban: a) conocimientos técnicos interdisciplinarios sobre los diversos sistemas de rotación de cultivos que estaban ayudando a desarrollar; b) las habilidades y la experiencia para establecer y dirigir actividades de asesoramiento en grupo, y; c) competencias y herramientas específicas para facilitar los procesos de cocreación. |
More info about the Norway Living Lab (in English)
Practice Abstract 44 – How to make a Living Lab work in an agricultural advisory service
Practice Abstract 50 – Factors delaying co-creation and progress of a Living Lab
Info on Ruralis website:
- https://ruralis.no/en/2018/03/06/living-lab/
- https://ruralis.no/en/2017/01/13/new-eu-project-will-contribute-to-increased-knowledge-and-better-farm-advice-in-european-agriculture/
Blog post on AgriLink website: